Esta pesquisa teve como objetivo promover uma reflexão sobre a disciplina de Ensino
Religioso, e sua relação no currÃculo escolar do Ensino Público, e a realidade das práticas
pedagógicas do ensino religioso na escola da rede pública municipal Lizamara Aparecida
Oliva de Almeida. Os sujeitos da pesquisa foram os professores da disciplina de ensino
religioso. O desenvolvimento do estudo iniciou-se com uma análise bibliográfica, com
questionário semiaberto e as observações em sala de aula, utilizando-se da pesquisa
qualitativa. O conhecimento na área da Ciência da Religião para a docência dessa disciplina, é
responsável por inserir no meio escolar o pluralismo, o não preconceito, e o respeito.
