Estudo referente à dificuldade de alunos de uma turma de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas de realizar resumos documentários. Objetiva-se mostrar dados dos discentes pesquisados referentes à leitura e ao conhecimento das estruturas textuais, pois se pressupõe que o hábito de leitura influencia diretamente na elaboração de resumos e na compreensão de textos. Como ferramenta de coleta de dados, foi utilizado o questionário, o qual foi aplicado a uma amostra de pouco mais de 80% do universo da pesquisa. Os resultados apontam dados relevantes ao hábito de leitura e sobre possÃveis causadores de dificuldade na elaboração de resumos documentários.
Research concerning the difficulty of students in a class of Librarian Science of the Federal University of Alagoas to perform documentaries summaries. The objective of this study is to show data of students surveyed regarding the reading and under-standing of textual structures, since it is assumed that the reading habits directly influences the drawing up of summaries and text comprehension. As data collection tool, a questionnaire was used, which was applied to a sample of just over 80% of the survey sample. The results show relevant data to the reading habit and possible cause of difficulty in the production of docu-mentary summaries.
