Iniciação às práticas de saúde: bricolagem na seleção de conteúdos
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
Iniciação às práticas de saúde: bricolagem na seleção de conteúdos
Autor Correspondente: J. I. Pedrosa | [email protected]
Palavras-chave: prática médica, ensino na saúde, metodologia
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O tema Práticas de Saúde apresenta-se como polissêmico, possibilitando múltiplas abordagens teóricas e metodológicas. Para definir o conteúdo da disciplina Iniciação à s Práticas de Saúde do curso médico da Universidade Federal do PiauÃ, operou-se a bricolagem entre inúmeros significados de práticas de saúde, ordenando e conectando dimensões da prática médica aos princÃpios do SUS e ao sentido de emancipação e autonomia da prática pedagógica, apontando que temas dessa natureza podem ser contextualizados e organizados sob a forma de disciplina utilizando-se a bricolagem para articular aspectos aparentemente isolados e invisÃveis, cujo sentido é atribuÃdo intencionalmente pelo professor
Resumo Inglês:
The polysemic nature of health care practices allow multiple theoretical and methodological approaches to the topic. To define the content of the subject Initiation in Health Practices in the Medicine Course at the Federal University of Piauà entailed a bricolage of several different meanings of health practices, arranging and connecting aspects of medical practice to the principles of the SUS and to the sense of empowerment and autonomy of pedagogical practice, pointing out that such topics can be contextualized and organized in the form of a discipline by making using of bricolage to relate seemingly isolated and invisible aspects, the meaning of which is intentionally given by the teacher.
