Acreditamos que ao desvelar problemáticas sociais promovemos a emancipação de nossos alunos, produzindo conhecimentos e re-significando a cultura escolar. Durante leituras e pesquisas sobre o estudo do corpo houve um despertar para o corpo femininono esporte. Na sociedade contemporânea o esporte é um palco para a exposição de corpos que passam a educar outros corpos em seus diversos níveis. Desejamos entender como o corpo feminino se insere em um palco social, cultural e historicamente virilizado e qual o reflexo de todas essas relações no ambiente escolar. Para isso aplicamosum questionário para os alunos do ensino médio do campus Niterói e promovemosuma roda de conversa com acomunidade escolar com o intuito de ampliar a discussão. Esperamos com o projeto aprimorar de forma contínua e sistemática aprática pedagógica e proporcionar aos estudantes a capacidade de análise através da pesquisa científica oportunizando assim um trabalho diferenciado e enriquecedor.
We believe that by unveiling social problems we promote the emancipation of our students, producing knowledge and re-signifying the school culture. During readings and research on the study of the body there was an awakening for the female body in sports. In contemporary society, sport is a stage for the exhibition of bodies that come to educate other bodies at their various levels. We want to understand how the female body fits into a socially, culturally and historically virilized stage and what is the reflection of all these relationships in the school environment. For this we applied a questionnaire to the highschool students of Niterói campus and promoted a conversation circle with the school community in order to broaden the discussion. We hope with the project to continually and systematically improve pedagogical practice and provide students with the abilityto analyze through scientific research thus providing a differentiated and enriching work.
