Innovación educativa en los programas universitarios para mayores

Ano: 2012 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Florentino Blázquez Entonado, Adoración Holgado Sánchez

Palavras-chave: innovación educative, formación de personas mayors, universidades para personas mayors.

Resumo Português:

Neste artigo se oferece algumas noções sobre aspectos da inovação nos programas universitarios para pessoas idosas. Depois da descrição do que se entende por inovação, suas características e os fatores que facilitam que elas ocorram, apresentam-se algumas condições para seu éxito no ámbito dos citados programas universitarios, as resistencias que podem enfrentar e os criterios com os quais se debe contar para sua mais coreta avaliação. Debe-se potenciar uma cultura da mudança que ajude a emprender ou apoiar projetos bem desenhados e viáveis que contribuam a iniciar dinámicas innovadoras. Especial referencia se faz sobre a inovação que podem promover, no momento atual, as tecnologías da informação no marco dos citados programas, assim como as inovações desejáveis desde a perspectiva das relações intergeracionais, um dos objetivos compartilhados pelos próprios programas, ao tratar-se de um marco idóneo para fomentar as citadas relações.

Resumo Inglês:

This article provides some insights on aspects of innovation in university programs for older people. After the description of what is meant by innovation, its characteristics and facilitating factors which enable that they may happen, we present some specific conditions for its success within the scope of such university programs, the resistance that they can face up to and the necessary criteria for its more accurate evaluation.  A culture of change that helps to undertake and to support well-designed and sustainable, as well as viable projects which contribute to initiate innovative dynamics should be encouraged.  Special reference is made to the innovation which the information technology, in the context of these programs, can promote at the present moment, as well as the desirable innovations from the perspective of intergenerational relationships, a goal shared by the programs themselves, as a suitable framework to encourage such relationships.

Resumo Espanhol:

Resumen. En este artículo se ofrecen algunas nociones sobre aspectos de la innovación en los programas universitarios para personas mayores. Después de la descripción de lo que se entiende por innovación, sus características y los factores que facilitan que ellas ocurran, se presentan algunas condiciones para su éxito en el ámbito de los citados programas universitarios, las resistencias que puede afrontar y los criterios con los que se debe contar para su más correcta evaluación. Se debe potenciar una cultura del cambio que ayude a emprender o apoyar proyectos bien diseñados y viables que contribuyan a iniciar dinámicas innovadoras. Especial referencia se hace sobre la innovación que pueden promover en el momento actual las tecnologías de la información en el marco de los citados programas, así como las innovaciones deseables desde la perspectiva de las relaciones intergeneracionales, uno de los objetivos compartidos por los propios programas, al tratarse de un marco idóneo para fomentar las citadas relaciones.