Este artigo este artigo tem por objetivo apresentar e discutir o conceito de inserção profissional, propondo um modelo analÃtico e uma agenda de pesquisa para os estudos sobre o tema no Brasil. Toma-se como base principal para o levantamento teórico textos da literatura francesa em razão da longa tradição em estudos sobre inserção profissional de jovens de diferentes grupos sociais e nÃveis de formação realizados naquele paÃs. Com base na ideia da inserção como construção socio-histórica, propõem-se um modelo para compreensão da que adote uma perspectiva processual considerando a articulação das caracterÃsticas individuais, aspectos institucionais e o contexto social econômico e cultural que orientam o momento de ingresso do jovem no mercado de trabalho. Por fim, apresenta-se uma agenda de pesquisa para estudos sobre o tema.
This paper presents the concept of professional insertion, considering an analytical model and an agenda of research for studies in Brazil. We start with theoretical survey texts of French literature in reason of the long tradition in studies on professional insertion of young of different social groups and carried through levels of formation in that country. Finally, we propose a model for understanding professional insertion that adopts a procedural perspective considering the relationship between individual characteristics, the institutional aspects that guide the timing of entry into the labor market and the historical and the social context.
