Inspeção Semiótica do ColabWeb: Proposta de Adaptações para o Contexto da Aprendizagem de Programação

Revista Brasileira De Informática Na Educação

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ISSN: 14145685
Editor Chefe: André Raabe
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Trimestral

Inspeção Semiótica do ColabWeb: Proposta de Adaptações para o Contexto da Aprendizagem de Programação

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: T. Castro, H. Fuks
Autor Correspondente: Thais Castro | [email protected]

Palavras-chave: aprendizagem de programação em grupo, inspeção semiótica, ambientes virtuais de aprendizagem

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho inaugura uma linha de pesquisa qualitativa aplicada ao contexto da aprendizagem de pr


Resumo Inglês:

This work starts a new qualitative research line applied on the programming learning context throug


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