The educational centers constitute the educational project of a city, in which it aims at meeting the coordination of the school formative proposals along with the initiatives from the public and private sectors as well as the ones from the community associations which surround the learning centers. The needs for flexible teaching structures are shown as well as the organization of the activities in and outside school. Thus, a web society is proposed in which its institutions and associations can work in a flexible way so that it can adapt to a community where the people have at their disposal a varied timetable, places and suggestions for common tasks. Such proposal aims at providing the interaction of the education with the new information and communication technologies, causing a better formative offer due to the importance of knowledge and also because it can improve the life conditions and the economic and cultural levels of the society. Therefore, the institutes and educational centers can develop a decisive role in the promotion and development of an opener, more democratic and caring citizenship once they count on a better organization of formal and informal teaching and learning.
:Los centros educativos constituyen un proyecto educativo de ciudad, en el que se busca una coordinación de las propuestas formativas escolares juntamente con las iniciativas públicas, privadas y de asociaciones comunitarias del entorno de los centros de enseñanza. Se demuestra la necesidad de estructuras flexibles de enseñanza y de vertebración entre las actividades escolares y extraescolares. Para ello, se propone una sociedad red en la que sus instituciones y asociaciones funcionen de un modo flexible para adecuarse a una comunidad en la que las personas disponen de diversos horarios, espacios y ofertas para tareas comunes. Dicha propuesta tiene por objetivo propiciar la interacción de la educación con las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, dando lugar a una mayor oferta formativa por la importancia del conocimiento y por mejorar las condiciones de vida y del nivel económico y cultural de la sociedad. Con eso, los institutos y centros de formación pueden desempeñar un rol decisivo en la formación y desarrollo de una ciudadanía más abierta, democrática y solidaria en la medida que apuestan por una mayor vertebración entre la enseñanza y aprendizaje formal y no formal.
