INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-COMUNIDADE ATRAVÉS DA LITERATURA

Revista Elo - Diálogos em Extensão

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ISSN: 2317-5451
Editor Chefe: Rubens Leonardo Panegassi
Início Publicação: 30/11/2012
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Turismo, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-COMUNIDADE ATRAVÉS DA LITERATURA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Daiane Glaeser de Oliveira, Mairim Linck Piva
Autor Correspondente: Daiane Glaeser de Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: Extensão, literatura, leitura, ensino.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O projeto Literatura: leituras e ensino, de caráter extensionista, com carga horária de 40h, consiste em  um  espaço  de  discussão  e  aperfeiçoamento  para  discentes  de  graduação  e  pós-graduação, egressos universitários bem como para a comunidade em geral, oportunizando o aprofundamento de seus conhecimentos, especialmente  vinculados  à  linha  de  pesquisa  em  Literatura. Dessa maneira,  os  objetivos  deste  artigo  é  a divulgação do curso Literatura: leituras e ensino, bem como o compartilhamento das experiências adquiridas ao atuar como docente no aludido projeto. As atividades desenvolvidas são baseadas no material ficcional, em elementos sociais, culturais e biográficos com intuito de situar os participantes em relação à produção literária contemporânea. O curso atinge estudantes de diferentes áreas ligadas às Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio Grande e, também, de outras instituições, sendo ainda um espaço de atualização para profissionais da área das Letras.



Resumo Inglês:

The project Literatura: leituras e ensino is an  extensionist activity, with duration of 40h, which consists in a discussion and improvement space for graduation and post-graduation students, for university graduates  and  for  all  the  community,  allowing  the  deepening  of  the  knowledges,  specially  related  to  the research line of Literature. In this way, the objective of this article is the disclosure of the course Literatura: leituras e ensino, as well as the sharing of the experiences in the teacher performance in the project. The developed activities are based on the fictional material, in social, cultural and biographic elements with the objective of situating the participants in relation to the contemporary literary production. The course involves students from different areas linked to Human Sciences of Universidade Federal do Rio Grande, and from other universities, also being an actualization place to professionals from the Curso de Letras.



Resumo Espanhol:

El proyecto Literatura: leituras e ensino, de carácter extensionista, con carga horaria de 40h, consiste en un espacio de discusión y mejoramientos para discentes de graduación y pos graduación, egresos universitarios bien como para la comunidad en general, proporcionando la oportunidad de profundización de sus conocimientos, en especial vinculados a la línea de investigación en Literatura. De esa manera, los objetivos de este artículo es divulgar el curso Literatura: leituras e ensino, bien como compartir experiencias adquiridas al actuar como docente en el aludido proyecto. Integração universidade-comunidade por meio da literatura.
Las  actividades  desarrolladas  son  basadas  en  el  material  ficcional,  en  elementos  sociales,  culturales  y biográficos con el intuito de situar los participantes en relación a la producción literaria contemporánea. El curso atinge estudiantes de distintas áreas ligadas a las Ciencias Humanas de la Universidad Federal de Rio Grande, e, incluso, de otras instituciones, siendo también un espacio de actualización para profesionales del área de Letras.