Neste artigo é feita uma avaliação dos resultados de avaliações feitas em uma
disciplina aplicada em um curso de EAD,sendo que a caracterÃstica marcante
da mesma foi o alto nÃvel de interatividade. As diferentes formas de interação
e interatividade existentes na literatura são abordadas junto com a
metodologia utilizada no ambiente virtual de aprendizagem e os resultados
são apresentados a cada tipo. Ao final, a análise quantitativa das avaliações
praticadas, demonstra o melhor aproveitamento por parte da disciplina que
utilizou uma série de recursos orientados a partir das rotas de aprendizagem.
This article is an evaluation of the results of evaluations made in one
disciplines applied in a EAD course, being that the marcante characteristic of
the same one was the high level of interatividade. The different forms of
existing interaction and interatividade in literature are boarded together
with the methodology used in the virtual environment of learning and the
results are presented to each type. To the end, the quantitative analysis of
the practical evaluations, demonstrates optimum exploitation on the part of
disciplines that it used a series of resources guided from the learning routes.
