INTERDISCIPLINARIDADE: A EXPERIÊNCIA DA INCLUSÃO DE TEMAS RELACIONADOS AOS DIREITOS FUNDAMENTAIS EM PROJETOS DE EXTENSÃO CURRICULARIZADOS NO PERÍODO DA PANDEMIA

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: WANDSCHEER, Clarissa Bueno

Palavras-chave: Interdisciplinaridade; extensão curricularizada; direitos fundamentais; pesquisa aplicada; meio ambiente, Universidade Positivo.

Resumo Português:

Esse relato apresenta a vivência da implantação da curricularização das atividades de extensão orientadas por projetos e ormação do egresso da Universidade Positivo (UP) em período de ensino por instrumentos remotos para cursos presenciais. A descrição corresponde a unidade curricular de pesquisa e meio ambiente, vinculado ao programa desenvolvimento tecnológico, socioeconômico e ambiental em colaboração com organizações do terceiro setor; ofertado no primeiro semestre de 2021 em parceria com a Ong TETO Paraná. As atividades de extensão curriculares institucionais representam o espaço para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares, a construção de diálogos com a sociedade, a capacitação e reflexão para o desenvolvimento sustentável. A metodologia dessa proposta caracteriza-se por uma abordagem qualitativa, com objetivo descritivo da experiência e procedimento predominantemente documental e pesquisa participante. Quanto aos resultados dentifica-se que a experiência contribui para a realização do Plano de Desenvolvimento Institucional PDI/UP, para o desenvolvimento de habilidades e atitudes do discente e aproximação da Universidade com a Comunidade, permite desenvolver atividades interdisciplinares para o estudo dos direitos fundamentais, nesse caso o direito à moradia, relacionado à problemas concretos enfrentados pela população brasileira.