INTERFACE ENTRE NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO PRELIMINAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DESTA INTERLOCUÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA

Revista Expressão Científica (REC)

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ISSN: 2447-9209
Editor Chefe: Vanina Cardoso Viana Andrade
Início Publicação: 15/02/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

INTERFACE ENTRE NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO PRELIMINAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DESTA INTERLOCUÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA E ASTRONOMIA

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: José Ademir Damasceno Júnior, Mairton Cavalcante Romeu
Autor Correspondente: José Ademir Damasceno Júnior | [email protected]
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Palavras-chave: Educação

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