A INTERSEÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL

Ediçao de Julho 2024

Endereço:
Rua João Burjakian - 203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 31/07/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

A INTERSEÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7
Autores: TAIS DE DEUS SAMPAIO
Autor Correspondente: TAIS DE DEUS SAMPAIO | [email protected]

Palavras-chave: Neurociências; Tecnologia; Educação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho de conclusão de curso explora a interseção entre neurociência, educação e tecnologia, investigando como as descobertas da neurociência podem ser aplicadas para melhorar as práticas educacionais, especialmente através do uso de tecnologias. O objetivo é fornecer uma visão abrangente das implicações dessas áreas para a educação contemporânea, discutindo tanto os benefícios quanto os desafios. A neurociência desempenha um papel crucial na compreensão da função cerebral no contexto da aprendizagem, fornecendo informações valiosas sobre como o cérebro processa informações e adquire novos conhecimentos. Ao investigar as complexidades do sistema nervoso e do cérebro, os educadores podem adaptar seus métodos de ensino para se alinharem com os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem.