RESUMO
OBJETIVO: Avaliar a efetividade de uma intervenção com cartilha educativa para orientação e ampliação do conhecimento do idoso portador de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC).
MÉTODO: Estudo prospectivo randomizado com dois grupos, controle (sem cartilha) e intervenção (com cartilha), totalizando 60 idosos com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica. A intervenção foi uma abordagem educativa com a cartilha e aplicação de questionário estruturado nos dois grupos (controle e intervenção) para avaliação do autocuidado. Os dados coletados incluíram escolaridade, sexo, idade, diagnóstico e o nível de conhecimento básico sobre a DPOC.
RESULTADOS: Observou-se que o número de acertos do grupo ‘com cartilha’ foi estatisticamente significativo (p = 0,01).
CONCLUSÃO: Ao final do estudo a efetividade da cartilha foi demonstrada com o resultado positivo na melhora do conhecimento da própria doença dos pacientes portadores de DPOC.
Palavras-chave: Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica. Saúde do Idoso. Educação em Saúde. Idoso
ABSTRACT
OBJECTIVE: Evaluate the effectiveness of an intervention with an educational booklet to guide and expand the knowledge of the elderly with Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD).
METHOD: Prospective randomized study with two groups, control (without booklet) and intervention (with booklet), totaling 60 elderly people with Chronic Obstructive Pulmonary Disease. The intervention was an educational approach with the booklet and application of a structured questionnaire in both groups (control and intervention) to assess self-care. The data collected included education, sex, age, diagnosis and the level of basic knowledge about COPD.
RESULTS: It was observed that the number of correct answers in the group with primer was statistically significant (p = 0.01).
CONCLUSION: At the end of the study, the effectiveness of the booklet was demonstrated with a positive result in improving the knowledge of the disease of COPD patients.
Keywords: Aged. Pulmonary Disease, Chronic Obstructive. Health of the Elderly. Health Education
