O propósito desse artigo é promover uma reflexão da importância de conhecer as dificuldades de aprendizagens e de como será aplicada a Psicopedagogia nas escolas e como fazer para que os pais e até mesmo os alunos tenham conhecimento do que trata essa nova forma de conhecimento e como ele poderá ajudá-los. Tem como objetivo conhecer as dificuldades do baixo rendimento escolar que esse educando encontra dentro da sala de aula. Dificuldades tais, que surgem por motivos de negação social, familiar, educacional e a falta de acompanhamento que os estimulem a participarem das aulas e terem interesse de prosseguir nos estudos. Nesse contexto, o psicopedagogo tem o papel de maior importância, pois irá atuar diretamente na intervenção de fazer que o aluno sinta-se integrante do grupo. Analisa-se o conceito da intervenção da psicopedagogia na escola de diversos autores, sendo que o trabalho realizou-se através de pesquisas bibliográficas, como livros e sites. Através deste estudo, foi possível identificar e esclarecer a real importância e as funções de um psicopedagogo no meio escolar.
The purpose of this article is to promote a reflection of the importance of knowing the difficulties of
learning and how psychopedagogy will be applied in schools and how to
parents and even students are aware of what this new form of knowledge and
how he can help them. Aims to know the difficulties of low school performance
that this student finds inside the classroom. Such difficulties, which arise for reasons of
social, family, educational negation and the lack of monitoring that encourages them to participate
classes and be interested in continuing their studies. In this context, the psychopedagogue has the
of the most important role, as it will act directly on the intervention of doing that the student feels
Member of the group. The concept of the intervention of psychopedagogy in the school of various
Authors, and the work was done through bibliographic research, such as books and websites.
Through this study, it was possible to identify and clarify the real importance and functions of a
Psychopedagogue in the school environment.
El propósito de este artículo es promover un reflejo de la importancia de conocer las dificultades de
aprendizaje y cómo se aplicará la psicopeDago en las escuelas y cómo
Los padres e incluso los estudiantes son conscientes de la nueva forma de conocimiento y
Cómo puede ayudarlos. Tiene como objetivo saber las dificultades del bajo rendimiento escolar
que este estudiante encuentra dentro del aula. Tales dificultades, que surgen por razones de
Negación social, familiar, educativa y la falta de monitoreo que los alienta a participar
clases y estar interesado en continuar sus estudios. En este contexto, el psicópedogo tiene el
del papel más importante, ya que actuará directamente sobre la intervención de hacer que el estudiante sienta
Miembro del grupo. El concepto de intervención de la psicopedgogía en la escuela de varios
Los autores, y el trabajo se realizó a través de la investigación bibliográfica, como libros y sitios web.
A través de este estudio, fue posible identificar y aclarar la importancia real y las funciones de un
Psychopedagogue en el entorno escolar.
Le but de cet article est de promouvoir un reflet de l'importance de connaître les difficultés de
l'apprentissage et comment la psychopedagogie sera appliquée dans les écoles et comment
les parents et même les élèves sont conscients de cette nouvelle forme de connaissances et
comment il peut les aider. Vise à connaître les difficultés des performances scolaires basses
que cet élève trouve à l'intérieur de la classe. De telles difficultés, qui surviennent pour des raisons de
Social, famille, négation éducative et manque de suivi qui les encourage à participer
les cours et être intéressé à poursuivre leurs études. Dans ce contexte, le psychopedagogue a le
du rôle le plus important, car il agira directement sur l'intervention de faire que l'élève ressent
Membre du groupe. Le concept de l'intervention de la psychopedagogie à l'école de divers
Les auteurs, et le travail a été effectué grâce à la recherche bibliographique, tels que des livres et des sites Web.
Grâce à cette étude, il a été possible d'identifier et de clarifier l'importance et les fonctions réelles d'un
Psychopedagogue dans l'environnement scolaire.
Der Zweck dieses Artikels ist es, ein Spiegelbild der Bedeutung des Kennens der Schwierigkeiten von zu fördern
Lernen und wie Psychopedagogik in Schulen angewendet wird und wie zu
Eltern und sogar Schüler sind sich bewusst, was diese neue Form des Wissens und
Wie er ihnen helfen kann. Ziel ist es, die Schwierigkeiten der Leistung niedriger Schulleistung zu kennen
dass dieser Schüler im Klassenzimmer findet. Solche Schwierigkeiten, die aus Gründen entstehen
Soziale, familiäre, pädagogische Negation und mangelnde Überwachung, die sie zur Teilnahme ermutigt
Klassen und interessieren Sie sich für ihre Studien. In diesem Zusammenhang hat der Psychopedagoge das
von der wichtigsten Rolle, da es direkt auf die Intervention reagieren wird, die der Schüler fühlt
Mitglied der Gruppe. Das Konzept der Intervention der Psychopedagogik in der Schule verschiedener
Autoren und die Arbeit wurden durch bibliografische Forschung wie Bücher und Websites durchgeführt.
Durch diese Studie war es möglich, die wahre Bedeutung und Funktionen von a zu identifizieren und zu klären
Psychopedagoge im schulischen Umfeld.
Lo scopo di questo articolo è di promuovere un riflesso dell'importanza di conoscere le difficoltà di
apprendimento e come verrà applicata la psicopedagogia nelle scuole e come
genitori e persino studenti sono consapevoli di ciò che questa nuova forma di conoscenza e
come può aiutarli. Mira a conoscere le difficoltà delle basse prestazioni scolastiche
Che questo studente trova all'interno dell'aula. Tali difficoltà, che sorgono per motivi di
Social, familiari, negazione educativa e mancanza di monitoraggio che li incoraggia a partecipare
lezioni ed essere interessato a continuare i loro studi. In questo contesto, lo psicopedia ha il
del ruolo più importante, in quanto agirà direttamente sull'intervento di fare lo studente
Membro del gruppo. Il concetto di intervento della psicopedagogia nella scuola di vari
Gli autori e il lavoro sono stati svolti attraverso ricerche bibliografiche, come libri e siti Web.
Attraverso questo studio, è stato possibile identificare e chiarire la vera importanza e le funzioni di a
Psychopedagogue nell'ambiente scolastico.
