No contexto atual de isolamento social devido à pandemia de COVID-19, a atuação musicoterapêutica facilitada por tecnologias de informação e comunicação – TICs têm emergido como possiblidade de intervenção em meio à crise global, tal como ocorre nos serviços de telessaúde. Nesse sentido, o presente trabalho objetivou investigar a prática musicoterapêutica mediada por TICs. Para isto, fez-se uma revisão sistemática a partir do levantamento bibliográfico realizado nas bases de dados Google Scholar, LILACS, Scielo e Pubmed, o que resultou em oito artigos completos para elegibilidade. A análise do conteúdo dos artigos foi qualitativa e reportada em tabela, destacando os aspectos principais de cada estudo, como: tipo de estudo, amostra, intervenções, TICs utilizadas e principais resultados. Os resultados apontaram para o uso de musicoterapia ativa e receptiva em intervenções remotas, abrangendo condições como: Síndrome de Asperger, veteranos de guerra com psicopatologias, Doença de Parkinson e estresse. As intervenções de musicoterapia remota geraram resultados positivos como: diminuição do estresse, controle emocional, interação social, aumento da autoestima e autonomia, como também foram percebidas dificuldades quanto ao uso de TICs no que se refere à latência e à qualidade dos equipamentos eletrônicos. Diante disso, concluiu-se que as intervenções de musicoterapia em telessaúde geram benefícios clínicos, sociais e redução de custos com transporte, sobretudo para pessoas que residem em localidades remotas ou que tenham limitação em sua mobilidade,já as TICs utilizadas nas intervenções apresentaram limitações como baixa qualidade da conexão banda larga e dos dispositivos eletrônicos, o que pode interferir nas sessões.
In the current context of social isolation due to the COVID-19 pandemic, music therapy activities facilitated by information and communication technologies - ICTs have emerged as a possibility for intervention in the midst of the global crisis, as occurs in telehealth services. In this sense, the present study aimed to investigate the music therapy practice mediated by ICTs. For this, a systematic review was made based on the bibliographical survey carried out in the Google Scholar, LILACS, Scielo and Pubmed databases, which resulted in eight complete articles for eligibility. The analysis of the content of the articles was qualitative and reported in a table, highlighting the main aspects of each study, such as: type of study, sample, interventions, ICTs used and main results. The results pointed to the use of active and receptive music therapy in remote interventions, covering conditions such as: Asperger syndrome, war veterans with psychopathologies, Parkinson’s disease and stress. Remote music therapy interventions generated positive results such as: reduced stress, emotional control, social interaction, increased self-esteem and autonomy, as well as difficulties in the use of ICTs regarding the latency and quality of electronic equipment were also perceived. Therefore, it was concluded that the music therapy interventions in telehealth generate clinical, social benefits and reduced transport costs, especially for people who live in remote locations or who have limited mobility, since the ICTs used in the interventions presented limitations such as poor quality of broadband connection and electronic devices, which can interfere in the sessions.
