JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 2

Autores: IRENE DE MATOS APARECIDO

Palavras-chave: Lúdico; Ensino; Aprendizagem; Jogos; Brincadeiras; Desenvolvimento.

Resumo Português:

Objetivo de relatar a importância e os desafios dos jogos e brincadeiras no contexto das vivências 
da educação Infantil, considerando os aspectos essenciais para a construção das habilidades 
motoras e cognitivas das crianças. A prática dos jogos e brincadeiras no universo da infantil são 
fatores essenciais para a construção das habilidades de movimento da cultura corporal, cognitiva se 
habilidades das crianças. Os jogos e brincadeiras vêm ganhando espaço e importância em todas as 
abordagens referentes à infância. Ao elaborar este artigo considero como. Objetivo principal levar 
o educador a repensar suas práticas educacionais e apropriando–se dos jogos e brincadeiras para 
que assim ocorra um ensino e; aprendizagem significativos para o educando. A metodologia utilizada 
foi a pesquisa bibliográfica, respaldado por teorias especializadas. Cada vez mais a ludicidade tem 
se mostrado muito eficaz na aprendizagem e na educação infantil e se tornou um instrumento que 
fomentou a aprendizagem de qualidade, promovendo o desenvolvimento de várias habilidades. O 
trabalho lúdico se faz necessário para o desenvolvimento integral do educando..