Este artigo explora um tema fundamental para a Educação Infantil: a brincadeira como proposta pedagógica. O brincar é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos cognitivos, físicos, sociais, emocionais e culturais. A mediação do professor nas atividades lúdicas, sejam elas dirigidas ou livres, é crucial para ampliar as oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento. A integração de jogos e recreação na Educação Infantil é especialmente significativa. Jogos educativos e atividades recreativas ajudam a desenvolver habilidades motoras, a promover a socialização e a estimular o raciocínio lógico e a criatividade. Eles oferecem um ambiente onde a criança pode experimentar, explorar e aprender de maneira divertida e significativa.
