Jornalismo, desenvolvimento e cidadania: pensar conteúdo e forma para promover uma imprensa comprometida com a sociedade

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 14

Autores: Francisco de Assis

Palavras-chave: Jornalismo, forma, conteúdo, desenvolvimento, cidadania.

Resumo Português:

De natureza ensaística, o artigo objetiva discutir a relação entre forma e conteúdo, no âmbito do jornalismo, considerando esses dois elementos como parte de uma unidade indivisível, necessária para a atuação de uma imprensa comprometida com a cidadania e com o desenvolvimento social. Revisitando bibliografia específica e amparando-nos em fatos que teceram a relação do campo da Comunicação Social com políticas e estratégias desenvolvimentistas, defendemos a urgência de atrelarmos – na pesquisa, no ensino e na prática – os assuntos ligados ao desenvolvimento (em suas diversas faces) à forma conferida aos produtos do jornalismo. Nossa tese é a de que tão importante quanto os assuntos a serem pautados pela imprensa é o contorno dado aos textos que circulam em veículos impressos e eletrônicos, contorno este que podemos entender como gêneros e formatos jornalísticos. O texto, portanto, propõe uma reflexão sobre a necessidade de – enquanto pesquisadores, professores, alunos e profissionais ligados à mídia – produzirmos materiais coerentes com as necessidades informacionais da sociedade.

Resumo Inglês:

This article aims to discuss the relation between form and content in the journalistic
scope, considering these two elements as part of an indivisible unit, necessary to the
performance of a press committed to citizenship and social development. Revisiting a
specific bibliography and supported by facts that have woven a relationship between
the field of Social Communication policies and developmental strategies, this paper
defends the urgency of harnessing - in research, teaching, and practice - issues related
to development (in its varied facets) of the form attributed to products of journalism.
The thesis states that issues guided by the press are as important as the shape given to
texts circulating in print and electronically, which qualify as journalistic genres and
formats. The article proposes, reflecting on the need for researchers, teachers, students,
and professionals connected to the media to produce material consistent with society’s
informational needs.