Este artigo aborda a constituição da televisão brasileira como elemento da cultura nacional. Para tal discussão, a autora analisa as relações entre a Mídia e Escola - instituições que agem no sentido de uma " educação do cidadão", da estruturação das comunicações como área tecnológica e das mudanças no ensino da língua na Escola, em função do foco na comunicação.
This article approaches the configuration of Brazilian television as an element of the National Culture. For such approach, the author analyses the relationship between the Media and the School - institutions that act towards "educating the citizen ", the structure of Communication as a technological fie/d and the changes of language teaching in School as an effect of the focus on communication.
Este artigo aborda a constituição da televisão brasileira como elemento da cultura nacional. Para tal discussão, a autora analisa as relações entre a Mídia e Escola - instituições que agem no sentido de uma " educação do cidadão", da estruturação das comunicações como área tecnológica e das mudanças no ensino da língua na Escola, em função do foco na comunicação.
