A ludicidade compreende todos os fazeres da infância, pois busca, através de recursos como os jogos e a brincadeiras, ampliar os conhecimentos das crianças. Sendo assim, este estudo tem como objetivo tratar sobre a importância da atividade lúdica enquanto ferramenta para o desenvolvimento infantil, e ainda, como parte significativa do processo de ensino e aprendizagem. Brincar é uma atividade fundamental desde a primeira infância, que garante o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, porque no brincar estão incluídos boa parte dos saberes mais importantes para a constituição do sujeito. Especialistas como Vygotsky, Piaget e Wallon mostram o quanto é importante brincar e porque esta prática vem sendo reforçada no âmbito escolar. O brincar é a expressão mais significativa para criança, pois, brincando ela amplia sua imaginação, compreende e aprende sobre si e acerca do mundo em que vive. Portanto, objetiva-se com este estudo, analisar a relação da atividade lúdica com o desenvolvimento e a aprendizagem da criança.
