Esta pesquisa pretende analisar os jogos e as brincadeiras infantis com o intuito de compreender sua contribuição no desenvolvimento da criança na educação. É por meio desse mecanismo que a criança pode aprimorar suas habilidades manuais e motoras. A metodologia utilizada neste trabalho foi realizada por meio de pesquisas e textos, no qual, os autores apontam para situações que comprovam que os jogos podem ser utilizados para tornar a aprendizagem mais prazerosa. A ludicidade é considerada como parte do processo de ensino, no qual, há uma integração social, cultural e cognitiva, onde a possibilidade de trabalhar a arte e a interdisciplinaridade é reafirmado no pensamento dos autores estudados, visando um aprendizado ao alcance de todos, com o objetivo de que realmente aconteça uma democratização dentro da escola. Dessa forma o projeto torna-se viável, na medida em que avalia a forma e como é aplicado também o processo de inclusão na escola. Este estudo proporcionará uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e em especial na vida da criança.
