La pedagogía teatral en la escuela – un camino para lectura de textos de teatro

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ISSN: 1414.5731
Editor Chefe: Vera Regina Martins Collaço
Início Publicação: 01/08/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Artes

La pedagogía teatral en la escuela – un camino para lectura de textos de teatro

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 36
Autores: Aline Oliveira Arruda
Autor Correspondente: Aline Oliveira Arruda | [email protected]

Palavras-chave: Teatro en Mendoza, teatro en la escuela, Ester Trozzo

Resumos Cadastrados

Resumo Inglês:

In this interview, held on September 17th, 2018, Ester Trozzo is an actress, drama teacher and researcher, she comments on her experience with the Children’s Theater in the city of Mendoza, Argentina, especially regarding the importance of implementing the discipline of theater in Argentine schools. It is an important material to foster and expand the studies and reflections on the curricular presence of theater as a school content, especially for those who dedicate themselves in their research to study about the importance and valorization of reading and theater for the student formation.



Resumo Espanhol:

En esta entrevista, realizada el 17 de septiembre de 2018, la actriz, profesora de teatro e investigadora Ester Trozzo comenta sobre su experiencia con el Teatro para niños en la ciudad de Mendoza, Argentina, principalmente, en lo que consiste la importancia de la implantación de la asignatura del teatro en las escuelas argentinas. Se trata de un material importante para fomentar y ampliar los estudios y reflexiones sobre la presencia curricular del teatro como contenido escolar, sobre todo para aquellos que se dedican en sus investigaciones a estudiar sobre la importancia y la valorización de la lectura y del teatro para la formación discente.