O presente trabalho refere-se à parentalidade em suas funções de subjetivação/ socialização de filhos e filhas e à tendência atual de utilização de recursos tecnologicos que se tornaram ajudantes primordiais da criação. Com o propósito de questionar a vinculação mencionada, aborda-se a relação que existe entre os objetos e propostas que o mercado apresenta para facilitar as funções parentais durante a criação e a utilização efetiva dos recursos mencionados por parte dos casais entrevistados em nosso estudo, por meio da aplicação da Escala EPA (Escala de Parentalidade, em fase exploratória). Ao longo deste artigo, argumenta-se teóricamente desde a psicanálise e toma-se os conceitos de Parentalidade e Sistema de Criação de Estevez y Cattaneo. Por fim, reflete-se sobre as aplicações e implicações psicológicas do uso de dispositivos tecnológicos (gadgets) na substituição de uma função parental subjetivante e protetora do desenvolvimento integral infantil.
This article refers to parenting, specifically to children’s subjectivation/socialization functions within it, and the current trend towards use of tech resources which have somehow become primary parenting helpers. In order to put in tension above mentioned subject, we intend to approach the bond that exists between objects proposed by the market to ease parenting functions during upbringing and the real use of those resources by parents in our research study. This was explored through Escala EPA (Parenting Scale) in exploratory phase. This article is framed within psychoanalytic theory and recovers Parenting and Upbringing System concepts from Estevez and Cattaneo. Closing with considerations regarding application and psychological implications of the use of tech devices (gadgets) in replacement of a parenting function which intends to be subjectivizing and protective of children’s comprehensive development.
El presente trabajo refiere a la parentalidad en sus funciones de subjetivación/socialización de los hijos e hijas y la actual tendencia al uso de recursos tecnológicos devenidos ayudantes primordiales de la crianza. Con el propósito de poner en tensión la vinculación mencionada, se aborda la relación que existe entre los objetos y propuestas que presenta el mercado para facilitar las funciones parentales durante la crianza y la utilización efectiva de dichos recursos por parte de las parejas parentales indagadas en nuestro estudio, a través de la aplicación de la Escala EPA (Escala de Parentalidad en fase exploratoria). A lo largo del artículo, se argumenta teóricamente desde el psicoanálisis y se toman los conceptos de Parentalidad y Sistema de Crianza de Estevez y Cattaneo. Por último, se reflexiona sobre las aplicaciones e implicancias psicológicas del uso de dispositivos tecnológicos (gadgets) en reemplazo de una función parental subjetivante y protectora del desarrollo integral infantil.
