Objetivo: identificar as representações de lazer na população jovem da cidade de Santa Cruz do Capibaribe-PE. Método: realizou-se uma pesquisa do tipo descritivo, de natureza quantiqualitativa, utilizando como instrumento um questionário semiestruturado composto por 40 questões com perguntas abertas e fechadas. A análise estatÃstica realizou-se através do software SPSS estatÃstica versão, 19.0. Participaram do estudo 40 jovens, estudantes e não estudantes, com idades entre 12 e 19 anos, de ambos os sexos, sendo: 19(47%) do sexo masculino e 21(53%) do sexo feminino, selecionados aleatoriamente. Resultados e considerações finais: as representações que os jovens têm de lazer confundem-se com “tempo livre†e “necessidades fisiológicas como, descansar†e; as que verdadeiramente se enquadram como sendo de lazer são restritas em razão da existência na cidade, de uma escassez de áreas propÃcias a sua prática. Se faz necessária a criação de um plano diretor na cidade que contempla áreas de lazer voltadas à prática do esportes, recreação e lazer da população.
Objective: identify recreational options in the young population of the city of Santa Cruz do Capibaribe-PE Method: we conducted a descriptive survey of quantitative and qualitative nature using as instrument a semi-structured questionnaire consisting of 40 questions with open and closed questions. Statistical analysis was performed at the SPSS statistical software version 19.0. The study included 40 young people, students and non-students, aged between 12 and 19 years, of both genders. Subjects were 19 (47%) males and 21 (53%) females randomly selected. Results and closing remarks: recreational options that young people have are confused with "free time†and “physiological needs as rest". However, those that truly fall as leisure are restricted due to the existence in the city of few areas conducive to practice. We detect the need of creation of a master plan in the city which includes recreational areas focused in sports practice, recreation and leisure of the population.
