LE MODÈLE DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENT AU QUÉBEC: ÉVOLUTION, DÉFIS ET ENJEUX PRÉSENTS

Ano: 2007 | Volume: 0 | Número: 3

Autores: Professeur titulaire au Département des Sciences de l’éducation et de Psychologie de l’Université du Québec à Chicoutimi. Ses recherches se développent sur trois thèmes : Identité professionnelle et formation des maîtres, Recherche collaborative/recherche

Palavras-chave: mots-clés: compétences professionnelles modèle de professionnalisation profession professionnalis

Resumo Português:

Résumé: Depuis les derniers États généraux sur l’éducation, vaste processus de consultation amorcé e

Resumo Inglês:

THE EVOLUTION, ISSUES AND CHALLENGES OF QUÉBEC’S PROFESSIONAL TEACHER TRAINING MODEL.\r\n\r\nQuébec’