A LEI 10.639, O ENSINO DE HISTÓRIA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Opsis

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ISSN: 15193276
Editor Chefe: Teresinha Maria Duarte
Início Publicação: 30/04/2001
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História

A LEI 10.639, O ENSINO DE HISTÓRIA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Ano: 2010 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Patricia de Freitas
Autor Correspondente: P. de Freitas | [email protected]

Palavras-chave: Currículo, ensino, história africa.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste artigo é apresentar a Lei 10.639 e ao mesmo tempo procura-se estabelecer uma discussão sobre a necessidade da reformulação do currículo escolar em função de uma construção do conhecimento que se faz respeitando a pluralidade cultural existente no Brasil. É enfatizada ainda, a importância da formação continuada dos professores acerca da temática Afro-Brasileira e Africana.
Palavras-chave: currículo; ensino; história africana.



Resumo Inglês:

This study aimed to analyze
the political scene of the speakers in
Rio Grande do Sul, highlighting trade
and maintenance of mayors in the
period 1937 to 1945. The guiding
question was the case in the city of
Carazinho speakers, power relations
in the period estadonovista the
journalistic attacks, with the object
the mayor Albino Hillebrand. The
importance of the press has become
crucial because of the precariousness
of information.