LEITURA E ESCRITA: UM INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM AO SUL DO ESTADO DO AMAPÁ
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ISSN: 19838018
Editor Chefe: Rosana Rodrigues da Silva e Neusa Inês Philippsen
Início Publicação: 30/06/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras
LEITURA E ESCRITA: UM INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM AO SUL DO ESTADO DO AMAPÁ
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: J. E. E. Bezerra, M. T. G. Pereira
Autor Correspondente: J. E. E. Bezerra, M. T. G. Pereira | [email protected]
Autor Correspondente: J. E. E. Bezerra, M. T. G. Pereira | [email protected]
Palavras-chave: escrita, leitura, produção textual, reescrita
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo apresenta atividades desenvolvidas no campo da Leitura, Produção Textual e Rescrita
no Ensino Médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá – IFAP,
campus Laranjal do Jari. Os trabalhos foram realizados por meio de oficinas, tendo como
protagonistas alunos do Ensino Médio-técnico, no perÃodo de 2011 a 2013. Os resultados foram
significativos. Durante as atividades realizadas no contraturno, durante o processo de
aprendizagem apontaram-se as atitudes de inserção efetiva no mundo da escrita, utilizando
textos para encontrar informações e conhecimentos, escrevendo ou lendo de forma diferenciada,
segundo as circunstâncias e os objetivos do interlocutor.
