LES DÉLICES DE L'ANNIVERSAIRE. UNE MISE EN REPRÉSENTATION DE L'ENFANCE

Revista Eletrônica de Educação

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ISSN: 19827199
Editor Chefe: Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
Início Publicação: 31/08/2007
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

LES DÉLICES DE L'ANNIVERSAIRE. UNE MISE EN REPRÉSENTATION DE L'ENFANCE

Ano: 2008 | Volume: 2 | Número: 2

Palavras-chave: aniversário, infância, bolo de aniversário, rito de socialização, identidade

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo da Profa. Régine Sirota: As delícias do aniversário: uma representação
da infância nos mostra que além desta festa fazer parte de uma espécie de
relógio social que marca os acontecimentos sociais e culturais, socializando e
construindo os indivíduos no interior de uma determinada cultura, com suas
regras de civilidade (dar e receber presentes, por exemplo), por esta via
transmite uma cultura literária, gastronômica além de produzir a infância. Por
outro lado, é também, uma forma de estetização do cotidiano. O artigo a partir
de algo, aparentemente efêmero e pequeno como um bolo de aniversário, refaz
e discute de maneira impressionante, conceitos preciosos da história cultural:
como a civilidade e as coisas “ordinárias”, e da sociologia da criança e da
infância, para além do processo de socialização.



Resumo Inglês:

The pleasures of birthday: a representation of childhood
The article of Professor Régine Sirota – The pleasures of birthday: a
representation of childhood – shows us that, apart from being part of a kind of
social clock that sets the social and cultural situations, socializing and building
individuals in a determined culture, with its rules of civility (give and get gifts, for
instance), it also portrays a gastronomic and literary culture, producing
childhood. However, it is also a way of aesthetically portray daily life. Having
something apparently ephemeral and small as a birthday cake as starting point,
the article wonderfully rebuilds and discusses precious concepts of cultural
history: civility, “ordinary” things and childhood sociology beyond the
socialization process.