A compreensão de aspectos gerais acerca da organização e do funcionamento do sistema nervoso é importante, uma vez que traz diversos benefícios para uma melhoria na qualidade de vida da população em geral. Este texto tem a finalidade de relatar a organização e o impacto de um conjunto de ações de divulgação neurocientífica realizadas junto à comunidade de Uruguaiana, Rio Grande do Sul. Ao longo do ano de 2016, a equipe do programa de extensão POPNEURO participou de eventos e feiras que ocorreram em diferentes locais do município, promovidos por escolas e associações, proporcionando atividades de popularização da neurociência para o público em geral, e, assim, criando laços entre a Universidade e a comunidade. Dentre as temáticas tratadas estão: neuroanatomia e neurofisiologia, doenças do cérebro, microcefalia e neuromitos. Lançamos mão de diversas estratégias, dentre as quais se destacam o uso de peças anatômicas sintéticas, cartazes e fôlderes autoexplicativos. Percebemos a ativa participação de uma população de diversas faixas etárias, com níveis de interesse variados de acordo com a temática. As atividades propostas atenderam o objetivo de popularizar conceitos importantes da neurociência, de forma agradável e lúdica, além de permitir a interação entre a comunidade e Universidade.
The understanding of general aspects of the Nervous System organization and its functioning is very important, since it brings several benefits to an improvement in the quality of life of the population in general. The objective of this study is to report the organization and the impact of a set of neuroscientific dissemination actions in the community of Uruguaiana, State of Rio Grande do Sul, Brazil. Throughout the year 2016, the team of the outreach program POPNEURO participated in many events and fairs that took place in different places of the city and were promoted by schools and associations, promoting neuroscience dissemination activities to the public, and creating links between the university and the community. The themes that were explained at the events were neuroanatomy and neurophysiology, brain diseases, microcephaly and neuromyths. We elaborated a set of strategies to approach these themes: the use of synthetic anatomical pieces, posters and folders. During the actions we noticed the active participation of people of different age groups with different levels of interest according to the theme. The activities proposed by the group met the objective of popularizing important concepts of neuroscience in a pleasant and ludic way, besides allowing interaction between the community and the university.
