Uma característica humana que estabelece um diferencial em relação ao restante da espécie é a capacidade de criar arte e utilizá-la como meio de expressão e comunicação. A arte é uma experiência intrinsecamente valiosa que provoca sentimentos elevados. Tomar a arte na sua conotação de “atividade que aperfeiçoamento” é também se expressar no seu sentido educativo. A criação e os temas artísticos são considerados ao longo do tempo de formas muito diferentes. Uma tradição psicológica limita a arte ao mundo da percepção, da fantasia e dos dois sentimentos, em oposição à ciência, e exclui o conhecimento e os processos intelectuais do campo artístico. A industrialização causou uma hierarquia de disciplinas educacionais, colocando a capacidade acadêmica e não no topo das disciplinas criativas na base. Dessa forma, foi desvalorizado o valor educativo de disciplinas que, além de valor de pesquisa, tinham um significado lúdico e eram muito gratificantes para as crianças.
