Resumo: Este artigo trata da experiência de leitura que os/as componentes do GELPs (Grupo de Estudo Literatura e Periferia(s)) tiveram a partir das obras literárias Teoria Geral do Fracasso (2017) e Salvador, Cidade-Túmulo (2018) do escritor baiano Hamilton Borges. O objetivo deste texto foi identificar os efeitos que a leitura de um texto literário da escrita negra, de contextos periféricos, provoca entre seus leitores, como também compreender como se dá a recepção dessas obras entre tais leitores. Para isso, utilizamos o percurso metodológico de uma abordagem qualitativa e de cunho interpretativo tendo um apoio teórico sustentado por Mbembe (2018), Jaus (1999), Iser (2012), Larrosa (1996; 2007), entre outros. Usamos como instrumento de pesquisa um questionário com três perguntas aplicado a sete leitores do GELPs e analisamos as respostas obtidas, estabelecendo uma relação tanto com a obra lida, quanto com a questão da experiência com a leitura literária. Temos algumas considerações provisórias, as quais nos indicam também que os leitores do GELPs sentiram-se, dentre outros aspectos, representados pela escrita de Hamilton Borges e esta os mobilizou a reavivar memórias, a se identificarem como sujeitos e os mobilizou a compreender a ação e reação como movimentos urgentes para o combate ao racismo.
