Livro: o herói, o vilão e a língua portuguesa

Ano: 2000 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Maria Teresa Gonçalves Pereira

Palavras-chave: Herói; vilão; língua portuguesa

Resumo Português:

Dos agentes midiáticos que estão à disposição do público, o livro é, sem dúvida o de acesso mais difícil pelas suas características sócio-culturais, principalmente em se tratando da linguagem. Tal obstáculo,entretanto, pode ser superado se desenvolvermos certas atitudes mentais. Assim, a figura do professor terá fundamental importância para que essa “crença”receba o tratamento devido quanto à sua permanência no rol dos problemas relacionados à leitura e, em última análise, à Língua Portuguesa.O objeto livro foi sempre considerado algo distante,reverenciado. Só os privilegiados chegavam até ele. É consenso que há códigos especiais e elaborados para “decifrar seus mistérios”. Atualmente, mesmo com campanhas institucionais, popularização através de agressivo, o livro conserva uma aura,responsável pela cerimônia com que é tratado. Se prestarmos atenção, há modos diferentes para a leitura de livros e jornais, por exemplo, havendo inclusive a preocupação com a escolha de lugares e momentos adequados.Para o livro, haverá, rituais próprios de abordagem como uma preparação para, digamos, um MARIA TERESA GONÇALVES PEREIRA Universidade do Estado do Rio de Janeiro LIVRO: O HERÓI, O VILÃO EA LÍNGUA PORTUGUESA momento especial, sem, obrigatoriamente, ser prazeroso.Talvez radicalizemos, tornando caricatural a situação. Concordamos que isso não acontece sempre e que as condições estejam melhorando, com grande parte da sociedade se dando conta do papel do livro. Infelizmente, ainda permanecemos longe do que desejaríamos, como “leitores inveterados”, conscientes da importância de ler “livros”.Não nos deteremos em razões econômicas,políticas ou afins para buscarmos explicações, mesmo porque não sejam essas, searas a que nos dedicamos.Vamo-nos fixar na linguagem, a matéria formal de que se constitui o livro, o que pode atrair ou repelir o futuro leitor.