Resumo Português:
O presente artigo tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante método para ser explorado em sala de aula, proporcionando um aprendizado de melhor qualidade, em que há a presença de um novo modo para a concretização do objetivo didático, levando o professor a refletir sobre um ensino mais prazeroso da língua estrangeira. Além de o cinema possuir o caráter de representar a realidade e ser importante instrumento para demonstrar a personalidade e a cultura de outro povo, promovendo maior entendimento em relação à sociedade e aos aspectos históricos e sociais. Será apresentada uma pesquisa sobre a importância do uso do cinema no ensino de línguas, recurso multimodal de aprendizagem, e um breve estudo dos métodos de ensino/aprendizagem em Língua estrangeira, ressaltando a relevância do uso de filmes como competência multicultural na sala de aula
Resumo Inglês:
This article aims to verify to what extent the analysis of some films, which
have to do directly with the Spanish language, it is an interesting method to be
explored in the classroom, providing better quality learning, in which
there is the presence of a new way to achieve the didactic objective, taking the
teacher to reflect on a more pleasant teaching of the foreign language. beyond the cinema
possess the character of representing reality and be an important instrument to demonstrate
the personality and culture of another people, promoting greater understanding of the
society and the historical and social aspects. Research will be carried out on the
importance of using cinema in language teaching, a multimodal learning resource,
and a brief study of teaching/learning methods in a foreign language,
emphasizing the relevance of using films as a multicultural competence in the classroom
Resumo Espanhol:
Este artículo pretende verificar en qué medida el análisis de algunas películas, que
tienen que ver directamente con el idioma español, es un método interesante para ser
explorados en el aula, proporcionando un aprendizaje de mejor calidad, en el que
está la presencia de una nueva forma de lograr el objetivo didáctico, tomando la
profesor a reflexionar sobre una enseñanza más amena de la lengua extranjera. más allá del cine
poseer el carácter de representar la realidad y ser un importante instrumento para demostrar
la personalidad y la cultura de otro pueblo, promoviendo una mayor comprensión del
la sociedad y los aspectos históricos y sociales. Se realizarán investigaciones sobre la
importancia del uso del cine en la enseñanza de idiomas, un recurso de aprendizaje multimodal,
y un breve estudio de los métodos de enseñanza/aprendizaje en una lengua extranjera,
haciendo hincapié en la relevancia del uso de películas como una competencia multicultural en el aula
Resumo Francês:
Cet article vise à vérifier dans quelle mesure l'analyse de certains films, qui
ont à voir directement avec la langue espagnole, c'est une méthode intéressante pour être
explorées en classe, offrant un apprentissage de meilleure qualité, dans lequel
il y a la présence d'une nouvelle façon d'atteindre l'objectif didactique, en prenant le
professeur de réfléchir à un enseignement plus agréable de la langue étrangère. au-delà du cinéma
posséder le caractère de représentation de la réalité et être un instrument important pour démontrer
la personnalité et la culture d'un autre peuple, favorisant une meilleure compréhension de la
la société et les aspects historiques et sociaux. Des recherches seront menées sur le
l'importance d'utiliser le cinéma dans l'enseignement des langues, une ressource d'apprentissage multimodale,
et une brève étude des méthodes d'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère,
souligner la pertinence d'utiliser les films comme une compétence multiculturelle en classe
Resumo Alemão:
Dieser Artikel soll überprüfen, inwieweit die Analyse einiger Filme, die
direkt mit der spanischen Sprache zu tun haben, ist es eine interessante Methode zu sein
im Klassenzimmer erkundet werden, um eine bessere Lernqualität zu bieten, in der
Es gibt einen neuen Weg, um das didaktische Ziel zu erreichen, indem man die
Lehrer, über einen angenehmeren Fremdsprachenunterricht nachzudenken. jenseits des Kinos
Realitätscharakter besitzen und ein wichtiges Demonstrationsinstrument sein
die Persönlichkeit und Kultur eines anderen Volkes, Förderung eines besseren Verständnisses der
Gesellschaft und die historischen und sozialen Aspekte. Geforscht wird an der
Bedeutung des Einsatzes von Kino im Sprachunterricht, einer multimodalen Lernressource,
und ein kurzes Studium der Lehr-/Lernmethoden in einer Fremdsprache,
Hervorhebung der Relevanz des Einsatzes von Filmen als multikulturelle Kompetenz im Unterricht
Resumo Italiano
Questo articolo si propone di verificare fino a che punto l'analisi di alcuni film, quale
avere a che fare direttamente con la lingua spagnola, è un metodo interessante per esserlo
esplorato in classe, fornendo una migliore qualità dell'apprendimento, in cui
c'è la presenza di un nuovo modo per raggiungere l'obiettivo didattico, prendendo il
insegnante per riflettere su un più piacevole insegnamento della lingua straniera. oltre il cinema
possedere il carattere di rappresentare la realtà ed essere uno strumento importante per dimostrare
la personalità e la cultura di un altro popolo, favorendo una maggiore comprensione del
la società e gli aspetti storici e sociali. Saranno svolte ricerche sul
importanza dell'uso del cinema nell'insegnamento delle lingue, risorsa di apprendimento multimodale,
e un breve studio dei metodi di insegnamento/apprendimento in una lingua straniera,
sottolineando l'importanza dell'uso dei film come competenza multiculturale in classe
