LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 8

Autores: VIVIAM PATRICIA BUENO

Palavras-chave: Desenvolvimento Infantil; Jogos; Brincadeiras; Aprendizagem.

Resumo Português:

Esse trabalho de conclusão de curso visa contribuir de uma forma relevante a atividade lúdica no 
campo educação, as atividades lúdicas são ferramentas utilizadas no dia a dia no ambiente escolas, 
mais como as brincadeiras e jogos, já fazem parte do cotidiano das crianças essas atividades também 
são exercitadas no espaço familiar. As atividades lúdicas são caracterizadas como uma forma 
estratégica para aprimorar o conhecimento e o desenvolvimento das crianças, as atividades lúdicas 
têm como proposta pedagógica auxiliar no desenvolvimento das habilidades, tornando necessário 
que o mediador posa desenvolver atividades diárias em sala de aula de criança. Realiza-se, então 
a metodologia através uma revisão de literatura (pesquisa bibliográfica) que, segundo Gil (2010, p. 
50), “é desenvolvida a partir de um material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos 
científicos”, fundamentando-se em uma pesquisa qualitativa e descritiva, com base nas seguintes 
obras: Catunda (2005); Benjamin (2002); Rau (2002), Brasil (1998) – R.C.N.E.I; Santos (2002) e outros 
autores que serão citados ao decorrer de cada capítulo. A busca pelos materiais utilizados se deu 
por livros digitais, artigos científicos, livros físicos e sites acadêmicos. As obras mencionadas nesta 
pesquisa podem variar entre 1994 e 2018, contemplando autores com um relevante a esse estudo.