Mídia, governamento e meio ambiente: provocações sobre Educação Ambiental

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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

Mídia, governamento e meio ambiente: provocações sobre Educação Ambiental

Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Lorena Santos da Silva, Paula Corrêa Henning
Autor Correspondente: Lorena Santos da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Pedagogia cultural, Michel Foucault, educação ambiental, cultural pedagogy, environmental education

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo segue sua linha da análise a partir do conceito de governamento presente nos estudos de Michel Foucault (2008). Como material empírico utiliza três propagandas circulantes na televisão brasileira e internet no primeiro trimestre de 2016. Campanhas de conscientização a favor da diminuição ou eliminação dos criadouros do mosquito Aedes aegypti. Tais artefatos midiáticos como produtores de saberes que ensinam e educam certos modos de agir, representar e relacionar-se com o meio ambiente. As considerações deste artigo enxergam no uso da estatística, dos saberes produzidos nos artefatos midiáticos legitimados pelo discurso científico, técnicas de governamento que incidem nas condutas e sentidos tomados como indispensáveis para a manutenção e bem-estar da população.



Resumo Inglês:

This paper follows the line of analysis based on the concept of governmentality found in the studies of Michel Foucault (2008). The empirical material uses the awareness campaigns of in favor of the diminution or elimination of Aedes aegypti mosquito breeding sites through the action of individuals in the environment are three advertisements that were broadcast on Brazilian television and internet in the first quarter of 2016. Such mediatic artifacts are as instruments that produce and circulate knowledge that teaches and educates certain ways of acting, representing and relating oneself with the environment. Our studies show the use of statistics, the knowledge produced in the mediatic artifacts legitimized by scientific discourses; techniques of governmentality that affect in the conduct and senses taken as indispensable for the maintenance and well-being of the population