É fundamental orientar a formação para a garantia dos direitos da criança, implementando estratégias específicas para a primeira infância, como a arte, o brincar, a exploração ambiental e a literatura, valorizando o envolvimento mais próximo e participativo das famílias nos processos educativos, planejando atividades que não exijam a matrícula escolar e reconhecendo a criança como indivíduo dotado de competências e habilidades que lhe permitem conhecer e compreender o mundo. Na Educação Infantil, a abordagem das múltiplas linguagens desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças. Compreender que a comunicação vai muito além das palavras faladas é essencial para proporcionar um ambiente educacional enriquecedor e inclusivo. As crianças, desde tenra idade, se expressam de diversas maneiras: através do movimento, da música, da arte, do jogo simbólico e de tantas outras formas não verbais. Cada uma dessas linguagens oferece uma oportunidade única para as crianças explorarem, experimentarem e compartilharem suas emoções, pensamentos e ideias.
