O processo de hospitalização para crianças acarreta em estresse, desconforto, ansiedade e medo, afetando seu bem-estar. A inclusão de brincadeiras e da música na infância favorece a um desenvolvimento de personalidade que envolve uma boa relação interpessoal, contribui para a redução dos níveis de ansiedade, estresse, dor e sinais vitais. Deste modo, este estudo objetivou investigar quais são os efeitos da música com o brincar sobre a percepção de dor, estresse e ansiedade em crianças hospitalizadas, comparando os efeitos do brincar e do brincar associado à música. Trata-se de um estudo quantitativo longitudinal, desenvolvido de julho a agosto de 2019 na cidade de Chapecó – SC, no Hospital da Criança Augusta Muller Bohner. Foram inclusas crianças hospitalizadas, entre 04 e 12 anos, sendo a intervenção de 45 minutos. Para a realização da pesquisa ocorreu formação de grupo teste e grupo controle, cada grupo conteve 10 participantes, foi realizado comparação pré e pós intervenção. Com a análise dos resultados, pode-se notar a significância estatística presente apenas no comportamento da FC inicial entre os grupos, os demais valores não obtiveram significância. Brincar e ouvir músicas no ambiente hospitalar promoveu redução de ansiedade, dor e sinais vitais
The process of the hospitalization, for the child will lead to stress, discomfort, anxiety and fear, affecting their well-being. The inclusion of play and music in early childhood promotes the development of the personality, which entails a good interpersonal relationship, the child will be more receptive to the procedures that are to be imposed, in addition to contributing to the reduction of the levels of anxiety, stress, pain, and vital signs. In this way, the present study aimed to investigate the effect of playing on the perception of pain, stress and anxiety, in hospitalized children, compared the effects of playing while listening to music. This is a quantitative, longitudinal study, developed in July and August of 2019 in the city of Chapecó (SC), at the Augusta Muller Bohner Children`s Hospital. Children from 4 to 12 years of age were included and the intervention had the duration of 45 minutes. In order to conduct this research, a test group and a control group were formed, each containing 10 participants pre and post-intervention comparisons were performed. With the analysis of the results, it can be noted that the statistical significance was present only in the behavior of the initial HF between the groups, the rest of the values were not significant. Playing games and listening to music in the hospital environment promoted the reduction of anxiety, pain, and vital signs. Keywords
