A educação infantil é uma etapa fundamental no processo de formação e desenvolvimento integral
da pessoa, que deve atender às condições materiais, atenção física, relações humanas afetivas e
estímulos que ativam seu desenvolvimento físico e mental. Além disso, numerosos estudos asse-
guram que uma etapa tão fundamental na formação de uma pessoa não seja ignorada e que tanto
a condicionará no futuro. Por isso, a escola é um contexto enriquecedor no desenvolvimento de
crianças ao permitir que construam sua personalidade, ampliem suas experiências e favoreçam
sua socialização. Portanto, com base na corrente construtivista, para alcançar uma educação de
qualidade, o processo de ensino deve ser percebido e realizado como um procedimento dinâmico,
participativo e interativo. A construção do conhecimento deve-se buscar métodos para que a criança
se envolva na resolução de problemas, realizando uma aprendizagem autônoma e autodirigida. Por
isso é importante criar grupos de aprendizagem em que as crianças tenham contato com a música
e com as brincadeiras. Para isso, será necessário propor atividades que despertem o interesse dos
alunos e que permitam a observação e experimentação.
