Maquetes e jogos educativos como recursos didáticos para o ensino da Vulcanologia no ambiente escolar
Terrae Didatica
Maquetes e jogos educativos como recursos didáticos para o ensino da Vulcanologia no ambiente escolar
Autor Correspondente: Ivanna Nunes Monterazo Silva | [email protected]
Palavras-chave: Geociências, Materiais didáticos, Educação básica, Extensão universitária
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Os recursos didáticos servem como um meio de facilitação do processo de ensino e aprendizagem e, neste trabalho, será explorada o processo produtivo a produção de maquetes e jogos, escolhidos como recursos que foram construídos com o uso de diversos itens de papelaria, para serem utilizados em oficinas que fazem parte da atuação do projeto de extensão Vulcões e Viagens, vinculado a Universidade Federal de Pernambuco, sendo desenvolvidos para levar o ensino da vulcanologia até a educação básica. O processo construtivo destes recursos possibilitaram aos extensionistas uma aproximação com o conhecimento científico e desenvolvimento da capacidade de simplificação do mesmo para a execução das oficinas. As maquetes e jogos foram apresentadas a mais de dois mil participantes nos estados de Pernambuco e Paraíba e possibilitaram aos estudantes articular os saberes da Geografia escolar às suas temáticas de maior interesse dentro das ciências da Terra: Vulcanismo e Dinossauros.
Resumo Inglês:
Introduction. Didactic resources serve as a means of facilitating the teaching and learning process. Objective. This paper explores the construction process of making models and games, using various stationery items. Methodology. The resources were used at the Federal University of Pernambuco, in workshops of the extension project Vulcões e Viagens, aiming to help teaching of Volcanology on basic education. Results. The models and games were presented to more than 2,000 participants in the states of Pernambuco and Paraíba and made possible for students to articulate the knowledge of school Geography to their subjects of greatest interest within the Earth sciences: Volcanism and Dinosaurs. Conclusion. The building process of these resources made it possible for the extension workers to approach scientific knowledge and develop the ability to simplify it for the execution of the workshops.
Resumo Espanhol:
Os recursos didáticos servem como um meio de facilitação do processo de ensino e aprendizagem e, neste trabalho, será explorada o processo produtivo a produção de maquetes e jogos, escolhidos como recursos que foram construídos com o uso de diversos itens de papelaria, para serem utilizados em oficinas que fazem parte da atuação do projeto de extensão Vulcões e Viagens, vinculado a Universidade Federal de Pernambuco, sendo desenvolvidos para levar o ensino da vulcanologia até a educação básica. O processo construtivo destes recursos possibilitaram aos extensionistas uma aproximação com o conhecimento científico e desenvolvimento da capacidade de simplificação do mesmo para a execução das oficinas. As maquetes e jogos foram apresentadas a mais de dois mil participantes nos estados de Pernambuco e Paraíba e possibilitaram aos estudantes articular os saberes da Geografia escolar às suas temáticas de maior interesse dentro das ciências da Terra: Vulcanismo e Dinossauros.
