Massa óssea e composição corporal em estudantes universitários

Ano: 2012 | Volume: 58 | Número: 3

Autores: Cristina Reuter, Carlos Efrain Stein, Deisi Maria Vargas

Palavras-chave: Osteoporose, estudantes, estilo de vida, densitometria, absorciometria de fóton, densidade óssea.

Resumo Português:

Objetivo: Comparar a densidade mineral óssea (DMO) e a composição corporal (CC) de
universitários com diferentes estilos de vida. Métodos: Estudo transversal realizado em 85
estudantes dos cursos de Medicina (MED) e Educação Física (EF) da Universidade Regional
de Blumenau. As variáveis antropométricas, sociodemográficas, clínicas e de estilo de
vida foram obtidas por meio de anamnese densitométrica e as variáveis densitométricas
por raio-x de dupla energia (DXA). Os testes estatísticos foram: t de Student, qui-quadrado
e regressão logística. Resultados: Os acadêmicos de EF apresentaram massa magra
maior (79,5 ± 5,9 versus 75,1 ± 5,3; p = 0,03) e gordura corporal menor (16,7 ± 6,1 versus
21,6 ± 5,6; p = 0,02), e as acadêmicas de EF apresentaram massa magra maior (68,2 ± 5,5 versus
65,3 ± 5,5; p = 0,05). A DMO do colo do fêmur (CF), fêmur total (FT) e corpo total (CT)
foi maior nos acadêmicos de EF em ambos os sexos. Os estudantes de EF praticavam mais
exercícios físicos do que os de MED. A baixa massa óssea (BMO) foi mais frequente nos estudantes
de MED (34,9% versus 4,7%; p = 0,001), sendo que o risco de um estudante de MED
ter BMO foi 9 vezes maior para a CL, 5 vezes para o CF, 8 vezes para o FT e 7 vezes para o CT.
Conclusão: A CC e a DMO foram diferentes entre os estudantes; os acadêmicos de MED apresentaram
um risco maior de ter BMO e os acadêmicos de EF praticavam mais exercícios físicos.

Resumo Inglês:

Objective: To compare bone mineral density (BMD) and body composition (BC) of college
students with different lifestyles. Methods: Transversal study with 85 students of Medicine
(MED) and Physical Education (PE) at the Universidade Regional de Blumenau, SC, Brazil.
The anthropometric, socio-demographic, clinical, and lifestyle variables were obtained
through densitometric anamnesis and densitometric variables by dual-energy X-ray (DXA).
The statistical tests used were: Student’s t-test, Chi-square test, and logistic regression. Results:
PE male students showed a higher amount of lean body mass (79.5 ± 5.9 vs. 75.1 ± 5.3;
p = 0.03) and a lower amount of body fat (16.7 ± 6.1 vs. 21.6 ± 5.6; p = 0.02) and PE female
students showed a higher amount of lean body mass (68.2 ± 5.5 vs. 65.3 ± 5.5;
p = 0.05). The BMD of the neck of femur (NOF), total femur (TF), and total body (TB) was
higher in PE students of both genders. PE students practiced more physical activities than
MED students. Low bone mass (LBM) was more frequent in MED students (34.9% vs. 4.7%;
p = 0.001), provided that the risk of a MED student to show LBM was nine times higher for
lumbar spine (LS), five times for NOF, eight times for TF, and seven times for TB. Conclusion:
BC and BMD were different among the students; MED students have shown a higher risk of
having LBM, and PE students practiced more physical activities.