Os professores têm se interessado muito em integrar o uso de jogos em suas práticas educacionais
porque acreditam que os jogos podem servir como uma ferramenta eficaz. Como os professores de
matemática veem os jogos como recursos úteis, na medida em que se misturam adequadamente
com suas práticas educacionais, entender como desenvolver experiências de aprendizagem que
incluem o uso adequado de jogos para apoiar e aprimorar a aprendizagem deve constituir uma tarefa
importante para os pesquisadores de aprendizagem baseada em jogos. A matemática geralmente
não é considerada a matéria mais interessante, mas isso não significa que não possa ser. Com
um pouco de criatividade e esforço, os educadores podem ajudar as crianças a descobrir que o
aprendizado de habilidades matemáticas pode incluir mais do que apenas planilhas tediosas e
cartões de memória repetitivos.
