El objetivo del trabajo esta enfocado en la medición de la capacidad docente de la colección fÃsica de una biblioteca universitaria a través de los documentos solicitados por los profesores de una cátedra en la bibliografÃa básica de los programas de estudio. La metodologÃa aplicada se centra cualitativamente en los materiales documentarios contrastándolos con las bibliografÃas aplicando el análisis de citas, los hallazgos revelan la existencia de un ajuste global medio entre la colección y los requerimientos de los usuarios, se recomienda posibilitar la disponibilidad de tÃtulos faltantes por medio de su adquisición, como asà también propender a tomar en cuenta tanto a la información electrónica y los espacios virtuales como a las redes de bibliotecas afines.
