Este artigo aborda o relato de uma experiência de extensão, a partir
de seu vÃnculo com o ensino e a pesquisa. Trata-se de um projeto realizado pelo
curso de Pedagogia da Universidade Severino Sombra – campus Maricá, cuja
finalidade é, partindo de um levantamento de Memoriais das Escolas de Maricá,
investigar e promover ações de transformação, da realidade desses espaços
de ensino. Algumas categorias de análise foram produzidas pela interpretação
dos relatos dos atores escolares: espaço arquitetônico, disciplina e formação
de professor. Tais categorias darão origem ao segundo momento de aplicação
deste projeto, pois serão campo de análise dos próximos relatos.
This article discusses the story of an experience extending from its
connection with the teaching and research. This is a project conducted at the
Faculty of Education Universidade Severino Sombra - campus Marica, whose
purpose is the construction of memorials from the School of Marica, investigate and promote transformation actions on the reality of teaching spaces. Some
categories of analysis were produced by interpreting the actors’ school reports,
architectural space, discipline and teacher training. These categories give rise
to the second moment of application of this project, it will be the next field
examination reports.
