Microscopia óptica e eletrônica para deficientes visuais

Benjamin Constant

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ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Microscopia óptica e eletrônica para deficientes visuais

Ano: 2016 | Volume: 0 | Número: Especial
Autores: Nadir Francisca Sant'Anna, Thalyta Nogueira de Araújo, Vera Cristina Soares Lopes, Cristina Maria Carvalho Delou
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]

Palavras-chave: Física, óptica, deficiente visual, inclusão

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Nossos testes da imagem mental formada a partir de imagens microscópicas adaptadas, impressas em papel microcapsulado e submetidas a uma máquina fusora, demonstraram que essa metodologia cumpre todos os requisitos necessários ao ensino de microscopia óptica e eletrônica a alunos deficientes visuais, podendo ser desenvolvida e utilizada por professores em todos os níveis de ensino.



Resumo Inglês:

Our mental image tests formed from adapted microscopic images, printed on microencapsulated paper and submitted to a fuser machine, demonstrated that this methodology meets all the necessary requirements for teaching optical and electronic microscopy to visually impaired students, and it can be developed and used by teachers at all levels of education.



Resumo Espanhol:

Nuestras pruebas de imagen mental formadas a partir de imágenes microscópicas adaptadas, impresas en papel microencapsulado y enviadas a una máquina fusor, demostraron que esta metodología cumple con todos los requisitos necesarios para la enseñanza de microscopía óptica y electrónica a estudiantes con discapacidad visual, y puede ser desarrollada y utilizada por profesores. en todos los niveles de educación.



Resumo Francês:

Nos tests d'images mentales formés à partir d'images microscopiques adaptées, imprimées sur du papier microencapsulé et soumises à une machine de fusion, ont démontré que cette méthodologie répond à toutes les exigences nécessaires pour enseigner la microscopie optique et électronique aux étudiants malvoyants, et qu'elle peut être développée et utilisée par les enseignants à tous les niveaux d'enseignement.