MODELS AND THE DYNAMICS OF THEORIES
Philósophos
MODELS AND THE DYNAMICS OF THEORIES
Palavras-chave: models, analogical reasoning, metaphors in science, the structure of scientific theories, theoretical dynamics, heuristics, scientific discovery.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo traça um panorama histórico das várias correntes em filosofia da ciência que lidaram com modelos e sua relação com os tópicos da heurÃstica e da dinâmica teórica. Em primeiro lugar, apresenta-se a proposta de N. Campbell de ver analogias como componentes de teorias cientÃficas. Examina-se, em seguida, a noção de “modelo†na reconstrução da estrutura das teorias cientÃficas propostas pelos empiristas lógicos. Esse panorama completa-se com as tentativas de M. Hesse de desenvolver as idéias preliminares de Campbell em termos de uma inferência analógica. A parte final do artigo aponta para desenvolvimentos contemporâneos sobre esses tópicos que adotam uma perspectiva cognitivista. Indica-se como as ciências cognitivas poderiam ajudar a materializar algumas das intuições que os filósofos da ciência tiveram a respeito do papel que modelos e analogias desempenham na teorização cientÃfica real.
Resumo Inglês:
This paper gives a historical overview of the ways various trends in the philosophy of science dealt with models and their relationship with the topics of heuristics and theoretical dynamics. First of all, N. Campbell’s account of analogies as components of scientific theories is presented. Next, the notion of ‘model’ in the reconstruction of the structure of scientific theories proposed by logical empiricists is examined. This overview finishes with M. Hesse’s attempts to develop Campbell’s early ideas in terms of an analogical inference. The final part of the paper points to contemporary developments on these issues which adopt a cognitivist perspective. It is indicated how discussions in the cognitive sciences might help to flesh out some of the insights philosophers of science had concerning the role models and analogies play in actual scientific theorizing.
