Objetivo:
Revisar a literatura cientÃfica para verificar
como a vigilância do desenvolvimento infantil vem sendo
realizada no Brasil.
Fontes de dados
: Pesquisa em bases de dados (PubMed,
Medline, SciELO e Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiço
-
amento de Pessoal de NÃvel Superior) sobre estudos das práticas
médicas em relação à vigilância e ao monitoramento do desenvol
-
vimento infantil no Brasil, de 2000 a 2011. Os termos usados para
pesquisa foram: vigilância de desenvolvimento infantil, intervenção
precoce, triagem de desenvolvimento e testes de triagem de de
-
senvolvimento. Foram encontrados dez textos referentes ao tema
em estudo. Artigos originais, de revisão e teses foram revisados,
bem como as listas de referências das publicações sobre o assunto.
SÃntese dos dados
:
Os estudos sobre a prática do moni
-
toramento do desenvolvimento infantil no Brasil apontam
uma importante falha, desde a formação do médico pediatra
até a prática clÃnica, em relação a este tema.
Conclusões
:
Há necessidade urgente, principalmente
frente a uma população emergente de prematuros, que os
pediatras façam uma reciclagem do conhecimento sobre o
desenvolvimento infantil.
Objective
:
To
review scientific literature in order to check how
infant development surveillance is being carried out in Brazil.
Data sources
: Search on databases (PubMed, Medline,
SciELO and CAPES Database Thesis) for studies on medi
-
cal practices related to surveillance and monitoring of child
development in Brazil from 2000 to 2011. The terms used
for research were: child development surveillance, early
intervention, developmental screening, and developmental
screening tests. There were ten texts on the subject under
study. Original articles, reviews, and thesis were analyzed,
as well as the reference lists of publications on the topic.
Data synthesis
:
Studies on monitoring of child devel
-
opment in Brazil showed major failures from pediatrician
formation to clinical practice.
Conclusions
: It is urgent to offer continued medical edu
-
cation to pediatricians in order to update their knowledge
about child development monitoring, especially due to the
increasing numbers of preterm infants.
Key-words
: infant development; child care; education,
medical.
Objetivo:
Revisar la literatura cientÃfica para verificar
cómo la vigilancia del desarrollo infantil viene siendo rea
-
lizada en Brasil.
Fuentes de datos
: Investigación en las bases de datos
(Pubmed, Medline, SciELO y Base de Tesis CAPES) sobre estudios de las prácticas médicas respecto a la vigilancia
y monitoración del desarrollo infantil en Brasil de 2000
a 2011. Los términos usados para la investigación fueron:
vigilancia de desarrollo infantil, intervención temprana, screening
de desarrollo
y
pruebas de screening de desarrollo.
Se encontraron
10 textos relativos al tema en estudio. ArtÃculos originales,
de revisión y tesis fueron revisados, asà como las listas de
referencias de las publicaciones sobre el tema.
SÃntesis de los datos:
Los estudios sobre la práctica de
la monitoración del desarrollo infantil en Brasil señalan una
importante falla desde la formación del médico pediatra hasta
la práctica clÃnica respecto a este tema.
Conclusiones:
Hay necesidad urgente, principalmente
frente a una población emergente de prematuros, que los
pediatras realicen un reciclaje del conocimiento sobre el
tema desarrollo infantil.
Palabras clave:
desarrollo infantil; cuidado del niño;
educación médica.
