Monitoria positiva

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 3

Autores: J.K. Sampaio

Palavras-chave: Educação. Monitoria. Plano de empreendimento. Ensino de matemática.

Resumo Português:

O projeto “Monitoria Positiva” tem por objetivo estabelecer uma equipe de monitoria formada por alunos do Ensino Médio, que trabalhará em parceria com a equipe docente, promovendo encontros para estudo dirigido de matemática. Com este projeto o colégio pretende possibilitar a aprendizagem e utilização de diferentes linguagens matemáticas, aumentar o nível de compreensão dos alunos em conceitos matemáticos e, principalmente, desenvolver o hábitodo trabalho coletivo favorecendo a estruturação do pensamento lógico. Este projeto se justifica pois detectamos uma defasagem no ensino-aprendizagem da matemática que vem prejudicando significativamente o alcance das metas estipuladas pelo colégio. Nesta proposta serão formados grupos de alunos monitores que atuaram em parceria com a equipe docente para dirimir dúvidas e debater assuntos referentes a disciplina em questão, atendendo alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental e alunos do Ensino Médio. Para atingir estes objetivos contaremos com a ajuda de alguns professores da UFF que auxiliarão nossos alunos e professores na conquista de resultados positivos. Com esta parceria planejamos oportunizar novas experiências aos nossos alunos, tornando-os responsáveis pelo bom rendimento do grupo, além de contribuírem para o aumento da renda familiar. Desta maneira, o aluno se mantém vinculado à escola não apenas por sua formação básica, mas atrelando a ela a sua capacitação profissional inicial. Pretendemos conseguirque uns estimulem os outros a participarem de um reforço coletivo, interagindo na construção do conhecimento e reduzindo substancialmente o percentual de reprovações em matemática. Inicialmente, serão cadastrados 5 monitores, número que poderá ser ampliado nos anos subsequentes, podendo também ser aplicado para outras disciplinas. Para esta proposta necessitamos de um investimento de, aproximadamente, R$ 63.000,00, divididos em despesa com capital, custeio e pagamento de terceiros. Em contrapartida o colégio disponibilizará cerca de R$ 82.000,00 em serviços e despesas. Com este projeto, que atende aos requisitos do edital, o Colégio Estadual Joaquim Távora pretende trazer resultados positivos para esta comunidade escolar, introduzindo o hábito do estudo coletivo, reduzindo as taxas de reprovação e colaborando para o alcance das metas federais e estaduais de desempenho escolar.