Mostra virtual de charges sobre a atual pandemia do novo coronavírus

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: L. V. Oliveira, E. T. Oliveira, J. Moritz, M. P. S. Ferrari

Palavras-chave: Pandemia. Mostra de Charges. Coronavírus. Isolamento Social. Atividade Remota.

Resumo Português:

O presente texto apresenta um relato de experiência de uma atividade remota intitulada Mostra Virtual
de Charges, realizada por estudantes do Instituto Federal do Paraná (IFPR) – Campus Umuarama, com
a temática pandemia do coronavírus e a Covid-19, com o objetivo de alertar a sociedade sobre os perigos
da pandemia causada pelo coronavírus na saúde da população mundial. A atividade foi realizada por meio
de estratégia de ensino no formato remoto, em uma abordagem qualitativa, na qual propôs-se aos
estudantes a criação individual de uma charge retratando a atual realidade de isolamento social e das
consequências dessa e de outras medidas para a preservação da vida das pessoas, orientadas pela
Organização Mundial da Saúde (OMS) e autoridades sanitárias brasileiras. O processo seletivo para a
constituição da Mostra Virtual deu-se pelo regulamento disponibilizado aos estudantes e suas famílias no
site institucional, grupos de e-mail e redes sociais. Uma comissão organizadora e avaliadora selecionou e
classificou 03 (três) charges que foram divulgadas no site institucional, recebendo menção honrosa e
premiação. Vale ressaltar que todos os participantes receberam certificado de participação no evento. A
atividade remota propiciou o desenvolvimento da criatividade e do senso crítico, em tempos de
isolamento e distanciamento social.

Resumo Inglês:

This text presents an experience report of a remote activity entitled Virtual Editorial Cartoons Exhibition,
carried out by students from the Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Umuarama, with the theme
of the coronavirus pandemic and Covid-19, with the objective of alerting society about the dangers of the
pandemic caused by the coronavirus on the health of the world population. The activity was carried out
through a teaching strategy in the remote format, in a qualitative approach, in which students were asked
to create an editorial cartoon depicting the current reality of social isolation and the consequences of this
and other measures for the preservation of people's lives, guided by the World Health Organization
(WHO) and Brazilian health authorities, and send it, digitally, to the organizing committee. An organizing
and evaluating committee selected and classified 03 (three) editorial cartoons that were posted on the
institutional website, receiving honorable mention, award and certification of participation in the event. It
is worth mentioning that all participants received a certificate of participation in the event. The remote
activity provided students with the development of creativity and critical sense, in times of isolation and
social distance.