Mudanças estratégicas em universidade comunitária: um estudo desenvolvido no Rio Grande do Sul

Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Andressa Hennig Silva, Carlos Eduardo Tavares, Gilnei Luiz de Moura, Marçal Silveira

Palavras-chave: Universidade. Estratégia. Mudança Estratégica

Resumo Português:

Influenciadas pelo ambiente competitivo contemporâneo, as universidades, especialmente as
comunitárias e particulares, necessitam acelerar o processo de mudança. Nesse sentido, este
trabalho tem como objetivo identificar as mudanças estratégicas ocorridas em uma
universidade comunitária localizada no interior do Rio Grande do Sul, no período
compreendido entre 2005 até 2011. Para tanto, foi realizado um estudo de caso. O
levantamento dos dados ocorreu através de entrevistas semiestruturadas com gestores da
instituição de ensino. A partir da analise e interpretação dos dados, foi verificado que houve,
aproximadamente, seis mudanças estratégicas significativas no período estudado. As causas
dessas mudanças se deram por diversos motivos, tais como, a necessidade de reorganizar a
estrutura de gestão, redimensionamento da infraestrutura da instituição a realidade de
mercado. Conclui-se que as mudanças ocorreram a partir da percepção dos gestores da época,
a cerca da necessidade de modificar a postura da Universidade, ou seja, a necessidade de
desenvolver uma nova mentalidade institucional, reorganizando e redirecionando suas
estratégias. Observou-se também que a instituição necessitou reorganizar sua gestão,
ampliando o processo de participação comunitária nas tomadas de decisões da organização,
tendo em vista a característica institucional comunitária

Resumo Inglês:

Influenced by contemporary competitive environment, the universities, especially the
community and individuals, need to accelerate the process of change. In this sense, this work
aims to identify strategic changes occurring in a community college located in the interior of
Rio Grande do Sul, in the period 2005 to 2011. Therefore, we performed a case study. Data
collection occurred through semi-structured interviews with managers of the educational
institution. From the analysis and interpretation of data, it was found that there were
approximately six significant strategic changes during the study period. The causes of these
changes were due to various reasons such as the need to reorganize the management structure,
scaling the infrastructure of the institution to market reality. We conclude that the changes
occurred from the managers' perception of the time, about the need to change the posture of
the University, ie, the need to develop a new institutional mentality, reorganizing and
redirecting their strategies. It was also observed that the institution needed to reorganize its
management, enhancing the process of community participation in decision making of the
organization, considering the characteristic institutional community.